(Формування неординарної особистості шляхом використання ейдотехніки на уроках зарубіжної літератури)

Дана методична доробка є спробою поєднати традиційність і новаторство у викладанні світової літератури. Автор пропонує використання ейдотехніки як ефективного методу самовираження та самореалізації особистості.

Заслуговують на увагу розроблені уроки зарубіжної літератури у 9 класі, метою яких є виховання людини нової генерації – свідомо зацікавленої у власному становленні, непересічної, неординарно.