В статье анализируется проблема нравственного бытия человека и его выбора, богоборческого мотива, концепция демонического характера в творчестве М.Ю. Лермонтова.

Статья знакомит читателя с биографическими фактами из жизни Михаила Юрьевича Лермонтова в период его пребывания на Кавказе. Статья интересна тем, что раскрывает неравнодушное отношение поэта к жизни России в вопросах политики и общественной деятельности того времени.

В статье схематически очерчено категории времени и пространства художественного мира Лермонтова, которые позволяют постичь поэтическую личность поэта.

Статья посвячена таланту художника М.Ю. Лермонтова, его пейзажам и путевым зарисовкам, батальным сценам, портретным миниатюрам, пейзажам с романтическими видами Кавказа.

Статья посвящена вопросам влияния творчества великого русского поэта М.Ю. Лермонтова на мировой литературный процесс. Рассматривается значение М. Лермонтова в мировой литературе, его влияние на других поэтов и писателей. Автор раскрывает мотивы творчества М. Лермонтова, его темы, идеи, лермонтовские образы в творчестве других поэтов. Особое внимание обращается на схожесть мыслей и идеалов поэзии Лермонтова с представителями западноевропейской поэзии. На основе анализа основных тенденций развития русской и западноевропейской литературы XIX века и определяется место М.Ю. Лермонтова в мировом литературном процессе.

Данная работа прослеживает творческий путь М.Ю. Лермонтова в двух аспектах: коротком, но благотворном историческом времени, и многогранном диапазоне его поэтического пространства.

У статті висвітлюється значення Лермонтова, і, перш за все його «головної книги» – «Герой нашого часу.

Статья посвящена основным тенденциям восприятия и творческого освоения наследия, традиций М.Ю. Лермонтова поэтами Серебряного века. В работе выявляются причины притяжения символистов к духовным заветам классика. Автор делает вывод о том, что в философско-эстетических воззрениях символистов, многогранной тематической, образно-смысловой вариативности лермонтовские истоки очевидны.

Лермонтов приобрел интернациональное и общечеловеческое значение. Его произведения – это высшее достижение поэтического обобщения в русской и мировой литературе. Влияние Лермонтова испытывают как поэты так и читатели разных народов, в том числе и Украины.

Цель статьи — рассказать о Лермонтове-поэте, писателе, драматурге. Доказать, что не случайно на протяжении двух веков поколение за поколением русских читателей сжились с образами, созданными Лермонтовым.

В статье прослеживаются главные вехи в жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова. Основное внимание уделяется мотивам одиночества как выражению против общественных условий и горячей любви к Родине – одной из ведущих тем в лирике поэта.

В. Клименко «Компаративний аналіз образів-архетипів дому та сім’ї в поемах «Мцирі» М.Ю. Лермонтова і «Кавказ» Т.Г. Шевченка»

У статті розглянуто актуальні наукові дослідження стосовно спорідненості поетичної спадщини М.Ю. Лермонтова і Т.Г. Шевченка з точки зору ідейно-тематичної єдності, а також з огляду на антропоцентричні та кордоцентричні аспекти творчості поетів. Проведено компаративний аналіз образів-архетипів дому і сім’ї у поемах «Мцирі» Лермонтова і «Кавказ» Шевченка, визначено спільні та відмінні риси у розкритті цих архетипів. Встановлено сутність пошуків духовних ідеалів обома поетами. Дослідження розкриває тісний зв'язок ідейного пафосу творів Лермонтова і Шевченка із віковічними духовними цінностями українського та російського народів, окреслює шляхи збереження цих нетлінних надбань для майбутніх поколінь.

Статья посвящена феномену поэтического мира Лермонтова. В ней исследуются характерные признаки лирики М.Ю. Лермонтова. Особое внимание уделено редкой музыкальности и гармоничности его стихов. Работа имеет междисциплинарный характер, она написана на стыке литературоведения и языкознания. Такой взгляд будет интересен специалистам в области языкознания, учителям-филологам и студентам филологических факультетов.

Данная статья написана в ходе исследования по теме «Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова». Основная часть посвящена раннему развитию поэта, его короткой, но бурной жизни. В результате анализа творчества прослеживаются параллели с произведениями А.С. Пушкина и Дж. Байрона. Обосновывается мысль о том, что М.Ю. Лермонтов является гениальным поэтом, который ищет совершенства.

Материалы данной статьи могут быть использованы на уроках мировой литературы при изучении романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» в девятом классе. Автор статьи раскрывает, в чем трагедия Печорина, как сам герой оценивает себя и свою жизнь, как писатель относится к главному герою, кто виноват в том, что прекрасные задатки героя погибли.

Н. Корытникова «Виртуальные экскурсии по интернет-ресурсам о Лермонтове в образовательной деятельности: современное состояние и перспективы развития»

В статье анализируются интернет-ресурсы, которые можно использовать при изучении творчества М.Ю.Лермонтова.

В работе раскрывается система образов «Героя нашего времени». Вся художественная система романа подчинена раскрытию центрального персонажа, в чём есть отзвук романтической поэтики. Но действующие лица романа имеют и вполне самостоятельное значение как полнокровные художественные типы, что соответствуют реалистическим принципам изображения. Как же уживается в них реализм с более или менее выраженными элементами и традициями романтизма.

В статье рассмотрены моменты раскрытия творчества в современной школьной программе, выделены произведения, которые изучаются. По мнению автора, в программе отведено мало времени на изучение объёмных произведений. Частично раскрыты особенности изучаемых произведений.

В статье рассказывается о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова с использованием материалов экспозиции Дома-музея М.Ю. Лермонтова в Москве.

Е. Литвиненко «Использование художественных текстов на уроках русского языка (на примере творчества М.Ю.Лермонтова)»

В статье рассматриваются особенности использование художественных текстов на уроках русского языка на примере творчества М.Ю.Лермонтова.

Статья раскрывает особенности раннего поэтического творчества Лермонтова, поиски идеалов начинающим поэтом, взаимоотношения с окружающим миром и самим собой. Сделан акцент на своеобразии лермонтовского романтизма, новаторстве автора и влиянии Байрона и Пушкина , что отразилось на тематике его произведений, на многогранности и созвучности их современным проблемам.

Предлагается презентация, которую можно использовать при изучении поэмы М.Ю. Лермонтова «Демон».

Статья о Лермонтове М.Ю. содержит интересные факты и предназначена для чтения школьникам, изучающим творчество поэта. В ней размещены копии документов, касающиеся Михаила Юрьевича.

В статье анализируются высказывания русских мыслителей о М.Ю. Лермонтове.

В работе прослеживается эволюция творчества Лермонтова, неразрывно связанная с новым этапом эволюции общественного сознания 1830-ых годов XIX столетия. Анализ тем, мотивов, жанров, образов лирики М.Ю.Лермонтова обнаруживает новый тип развития – развитие по спирали. Поэта по праву можно назвать открывателем новых путей в русской поэзии и прозе.

Образ Лермонтова – это его портрет, его характеристика, его сочинения, в которых он отразился весь, каким был в действительности и каким хотел быть! Читая лирические стихи и бурные романтические поэмы, мы невольно вспоминаем, слова Пушкина: «Он исповедался в своих стихах невольно, увлечённый восторгом поэзии».

Лермонтов – поэт глубокой мысли и активных чувств. Он стремится познать жизнь во всех ее сложных проявлениях. Вот почему в его стихах личные переживания, субъективное отношение к действительности занимают такое важное место. Тревожная неудовлетворенность настоящим, мечта о лучшем будущем, мятежные мысли и чувства, жажда деятельности – все это сливается в единый бурный лирический поток.

Статья представляет собой интересные сведения о картинах и рисунках великого писателя, историю их создания. Живописное наследие Михаила Юрьевича содержит произведения различных жанров: пейзажи и путевые зарисовки, батальные сцены, портретные миниатюры, карикатуры.

В статье акцентируется внимание на стоках творчества М.Ю. Лермонтова.

Драматургия не занимает у Лермонтова столь значительного места, как поэзия и проза. Тем не менее драматические произведения проникнуты общим для всего лермонтовского творчества идейно-художественным пафосом, сходными мотивами, темами, образами. Об этих интересных страницах творчества М.Ю. Лермонтова и рассказывается в статье.

В статье рассматривается роль творчества М.Ю. Лермонтова в мировом литературном процессе.

В статье говорится об отражении и интерпретации произведений М.Ю. Лермонтова в различных видах искусства: в музыке, изобразительном искусстве, театре, кино. Особое внимание уделено поэме «Демон» и драме «Маскарад».

Статья посвящена обстоятельствам трагической смерти поэта на последней дуэли. Материал статьи будет полезен учителям литературы при изучении биографии М.Ю.Лермонтова в школе.

Статья посвящена исследованию типологических подобий образа Демона в произведении Й.В. Гете «Фауст» и лирических произведениях М. Лермонтова, особенностей их трактовки относительно мифологического и библейского образов, показу оригинальности образа Демона в одноименной поэме М. Лермонтова. Работа будет интересна учителям русской и мировой литературы, студентам-филологам.

В работе рассматривается вопрос репрезентации творчества М.Ю. Лермонтова в искусстве. Особое внимание уделено графике. Затрагиваются вопросы музыкальной репрезентации. Обзорно представлены театральная и кинематографическая репрезентация. В силу обширности темы автор схематично касается некоторых вопросов.

В статье прослеживается путь становления М.Ю. Лермонтова как художника. Обращается внимание на жанрово-видовое разнообразие, колористику, планы, ритмы его художественных произведений. Делается акцент на большое присутствие Кавказа в живописном наследии Лермонтова-художника. Подчеркивается, что рисунки, картины, наброски — все это было формой выражения его творческого дара, так же как стихи и проза.

В данной статье говорится о значении жизни и творчества М.Ю. Лермонтова для современного поколения, поднимаются те проблемы, о которых писал поэт, и которые близки нам, современным читателям.

В. Шевченко «Шедевр из восьми строк (К изучению стихотворения М.Ю.Лермонтова «Из Гете» («Горные вершины…»)

В статье рассматривается изучение в 5 и 9 классах средней школы свободного перевода «Wanderers Nachtlied»(«Ночной песни странника») И.В. Гете, созданного М.Ю. Лермонтовым, на основе комплексного сравнительного анализа оригинала, подстрочного перевода и стихотворения Лермонтова.

Данная статья посвящена философскому осмыслению поэтического творчества М.Ю. Лермонтова сквозь призму событий его жизни и событий времени. Рассматриваются основные мотивы лирики поэта. В заключении делается попытка объяснить притягательность личности и творчества М.Ю. Лермонтова для современных читателей.  

В работе представлена общая характеристика поэтического наследия русского поэта М.Ю. Лермонтова. Своеобразие художественного мира поэта, незавершенность его творческого пути, переходный характер культурно-исторической эпохи – все это позволило рассмотреть основные мотивы поэзии Лермонтова сквозь призму современности.