Файловий архів

В категории материалов: 596
Показано материалов: 391-400

Страницы: « 1 2 ... 38 39 40 41 42 ... 59 60 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Задорожня Людмила (Україна, м. Первомайський) «Освіта впродовж життя!»

Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Медіаосвіта – пріоритетний напрям в освіті ХХІ століття:проблеми, досягнення і перспективи»

Напрям: Медіаосвіта в нових горизонтах: історія становлення та розвитку (вітчизняний і зарубіжний досвід)

У статті висвітлюється історія становлення та розвиток медіаосвіти: вітчизняний та зарубіжний досвід, де наукова новизна запропонованого дослідження полягає у виокремленні найбільш характерних чинників, що впливають на формування оптимальних норм медіаосвіти в Україні.

Онкович Г. «Нові форми медіаосвіти (на прикладі медіаосвітньої діяльності громадських організацій релігійного спрямування)»

Онкович Ганна (м. Київ) «Нові форми медіаосвіти (на прикладі медіаосвітньої діяльності громадських організацій релігійного спрямування)»

Напрям: Медіаосвіта в нових горизонтах: історія становлення та розвитку (вітчизняний і зарубіжний досвід)

Аналіз медіаосвітньої діяльності громадських організацій в Україні засвідчує їхній інтерес до медіаосвіти через короткотермінові форми навчання, котрі не вимагають особливих часових і фінансових витрат, приваблюють актуальністю, гнучкістю, мобільністю, оперативністю, доступністю. Різноманітні творчі форми медіаосвітньої діяльності громадських організацій потребують аналізу, узагальнення, підтримки та поширення кращих із них.

Шегута М. «Медіаосвіта (медіа грамотність): реалії, проблеми, перспективи»

Шегута Михайло (Україна, м. Стаханов, Луганська обл.) «Медіаосвіта (медіа грамотність): реалії, проблеми, перспективи»

Напрям: Медіаосвіта в нових горизонтах: історія становлення та розвитку (вітчизняний і зарубіжний досвід)

У статті висвітлено походження та розвиток поняття «інформаційне суспільство», надано детальну інформацію відносно нового явища в галузі педагогіки – «медіаосвіти».

Баран Е. «Місце медіаосвіти в структурі взаємозв’язків дитини з продутами медіа світу»

Баран Елла (Україна, м. Київ) «Місце медіаосвіти в структурі взаємозв’язків дитини з продутами медіа світу»

Напрям: Теорія і практика медіаосвіти

Глобалізація та інформатизація суспільства унеможливили право зневілейованого/байдужого ставлення до змін процесу соціалізації дитини, мова йде про етап інформаційної соціалізації або медіасоціалізації та місця медіаосвіти в цьому процесі.

Бондаренко Е. «Медиабезопасность как стратегия формирования медиакультуры современного школьника»

Бондаренко Елена (РФ, г. Москва) «Медиабезопасность как стратегия формирования медиакультуры современного школьника»

Напрям: Теорія і практика медіаосвіти

В статье рассказано о теоретических и практических аспектах формирования медиакультуры в современной школе с позицій медиабезопасности.

Макотрова Г. «Использование научно-популярных текстов сети Интернет в развитии исследовательского потенциала

Макотрова Галина (РФ, г. Белгород) «Использование научно-популярных текстов сети Интернет в развитии исследовательского потенциала старшеклассников»

Напрям: Вплив медіа на розвиток особистості

В статье представлены способы использования научно-популярных текстов сети Интернет в педагогической практике развития исследовательского потенциала старшеклассников, которые позволяют обеспечить тесную связь между деятельностью школьников на уроке и на занятии предметной секции ученического научного общества.

Палкин В. «Воздействие современных медиа на развитие личности: за и против»

Палкин Вадим (Украина, г. Донецк) «Воздействие современных медиа на развитие личности: за и против»

Напрям: Вплив медіа на розвиток особистості

В статье рассматриваются последствия информационной революции в мире и Украине, особенности воздействия современных масс-медиа на личность ребенка, показаны как положительные, так и отрицательные стороны влияния медиана культуру украинской семьи.

Василюк С. «Модель формування медіаграмотності педагогічних працівників на базі дошкільного закладу»

Василюк Сергій (Україна, м. Куп`янськ, Харківська обл.)«Модель формування медіаграмотності педагогічних працівників на базі дошкільного закладу»

Напрям: Дошкільна медіаосвіта як новий соціальний пріоритет

У цій статті є спроба розглянути авторську модель формування медіаграмотності педагогічних працівників на базі дошкільного закладу, а також розкрити суть і взаємозв`язки її складових частин: підходів і принципів, змістовних компонентів, етапів та умов реалізації.

Вознесенська О., Сидоркіна М. «Медіатворчість як складова сімейної медіаосвіти: використання ресурсів арт-терапії»

Вознесенська Олена (Україна, м. Київ), Сидоркіна Марина (Україна, м. Київ) «Медіатворчість як складова сімейної медіаосвіти: використання ресурсів арт-терапії»

Напрям: Теорія і практика медіаосвіти

У статті запропоновано використання арт-терапевтичної методології в медіаосвіті в системі позашкільної освіти. Визначено вирішальну роль медіатворчості як складової сімейної медіаосвіти.

Дем’яненко О. «Сучасна світова література в особах і медіасередовище: вплив мульт- та кіно екранізацій

Дем’яненко Олена (Україна, м. Біла Церква) «Сучасна світова література в особах і медіасередовище: вплив мульт- та кіно екранізацій на сучасного читача»

Напрям: Теорія і практика медіаосвіти

У статті висвітлюються теоретичні та практичні аспекти застосування медіаосвітньої технології на заняттях літератури. Визначено пріоритетні методичні прийоми взаємозв’язку літератури з медіаосвітою, наведено приклади типових завдань медійного характеру. Подано перелік медійних понять, важливих для засвоєння у контексті вивчення світової літератури в школі.

1-10 11-20 ... 371-380 381-390 391-400 401-410 411-420 ... 581-590 591-596

Меню сайта

Категории раздела

Збірники [24]

Матеріали [62]

Статті [596]

Поиск

Наукові Інтернет-конференції

Файловий архів