У статті розглядаються дидактичні можливості використання Інтернет-ресурсів для вивчення англійської мови. Автором проаналізовано засади застосування Інтернет-ресурсів у вивченні англійської мови зі школярами. Метою дослідження було виявити, чи підвищується ефективність навчання всіх видів мовленнєвої діяльності на уроках англійської мови за умови використання Інтернет-ресурсів.