У статті висвітлюються теоретичні та практичні аспекти застосування медіаосвітньої технології на заняттях літератури. Визначено пріоритетні методичні прийоми взаємозв’язку літератури з медіаосвітою, наведено приклади типових завдань медійного характеру. Подано перелік медійних понять, важливих для засвоєння у контексті вивчення світової літератури в школі.     

 

Матеріал розміщено для завантаження повністю в розділі «Файловий архів» (підрозділ – «Статті»)